在7月13日上午的開幕式上，番禺區(qū)委常委、統戰部部長(cháng)鄧耀棋在緻辭中(zhōng)表示，本次活動有(yǒu)聚焦、有(yǒu)合力、有(yǒu)鏈接，聚焦特殊兒童，聚合政府、學(xué)校、社會力量，将美術畫展與公(gōng)益行動相結合，架起特殊孩子與全社會溝通的橋梁和紐帶。他(tā)希望此類公(gōng)益活動能(néng)更多(duō)地開展，凝聚更多(duō)社會的愛心與力量關注特殊兒童，讓更多(duō)的特殊兒童感受到來自社會大家庭的溫暖。

“融合共創 融繪夢想”普特融合學(xué)生美術作(zuò)品展開幕式現場

光華科(kē)技(jì )志(zhì)願者代表與現場領導合影

展覽以培智學(xué)校的學(xué)生和普通學(xué)校的特殊學(xué)生為(wèi)創作(zuò)主體(tǐ)，通過藝術方式與社會建立互動鏈接，用(yòng)他(tā)們的方式表達自己心中(zhōng)的夢想，讓大衆從不同視角對特殊兒童有(yǒu)更多(duō)的了解，營造更加包容、接納、支持的普特融合氛圍。本次活動的主要目的，是希望讓特殊孩子的美術作(zuò)品走出校園、走進展廳，同時有(yǒu)效推進區(qū)域内普特融合教育的實踐探索，為(wèi)特殊孩子更好地融入社會邁出絢爛的一步。

光華科(kē)技(jì )志(zhì)願隊開幕式現場協助簽到、引導觀衆參觀

番禺區(qū)培智學(xué)校《快樂的鴕鳥》組畫部分(fēn)

番禺區(qū)培智學(xué)校《我的表情》、《雨滴與向日葵》部分(fēn)作(zuò)品

光華科(kē)技(jì )秉承企業高度的社會責任感，一直緻力于支持教育事業的發展，同時還有(yǒu)一群“奉獻、友愛、互助、進步”的志(zhì)願者們赴每年之約，持續關注廣州番禺培智學(xué)校的特殊兒童的健康成長(cháng)。光華志(zhì)願隊去年積極參與了番禺培智學(xué)校六一兒童節校園創意塗鴉公(gōng)益活動，用(yòng)繪畫、塗鴉與陪伴互動等方式，走進特殊兒童，傳遞溫暖；今年熱心支持普特融合學(xué)生美術作(zuò)品展覽，通過藝術架起他(tā)們與全社會溝通的橋梁和紐帶，讓孩子們的世界裏有(yǒu)愛有(yǒu)光。

新(xīn)聞來源：人民(mín)日報、南方+、番禺融媒 、番禺培智學(xué)校